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诈金花游戏:幼儿园“小学化”现象一直是一个公开的秘密

时间:2020/9/9 13:37:52   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:幼儿园“小学化”现象一直是一个公开的秘密。因为害怕孩子在起跑线上输掉,许多父母过早地把孩子置于竞争激烈的轨道上。为了迎合家长的期望,一些幼儿园大张旗鼓地宣布开设识字计算等小学课程。布置作业、组织比赛、公开排名在这些幼儿园中已经很常见了,各种有超级班的培训班也在赶着发传单。在年幼孩子的父母手中。一个很常见的现象是,有些家...
幼儿园“小学化”现象一直是一个公开的秘密。因为害怕孩子在起跑线上输掉,许多父母过早地把孩子置于竞争激烈的轨道上。为了迎合家长的期望,一些幼儿园大张旗鼓地宣布开设识字计算等小学课程。布置作业、组织比赛、公开排名在这些幼儿园中已经很常见了,各种有超级班的培训班也在赶着发传单。在年幼孩子的父母手中。一个很常见的现象是,有些家长在幼教的第三年就把孩子带出幼儿园,因为他们在幼儿园不教小学的内容,他们直接被送到各种培训班。

让孩子提前掌握小学知识,似乎是在帮助他们比赛,其实是在帮助他们。一方面,向儿童灌输不符合其年龄特征的知识,不仅违反了儿童身心发展的规律,而且破坏了教育的公平性;另一方面,提前学习一点知识往往会使孩子在小学一年级的开始就集中注意力。注意力不集中,表现出厌恶和不适。与幼儿阶段的优异学习成绩相比,哪个对孩子的学业生涯更重要?

近年来,教育部门一直在寻找解决幼儿园“超元素教学”和“学前班”现象的办法,许多治理行动也取得了一定成效。然而,在社会应试教育和焦虑的双重影响下,这种现象仍然难以制止。今天,学前教育法草案公开征求意见。除了纠正小学教育方法外,它还明确规定对“逃学”的幼儿园和社会机构处以罚款、纠正或取消入学许可。草案的颁布无疑将迫使幼儿园关注孩子的爱好和习惯,阻止社会教育机构为孩子打开小门。这不仅减轻了学龄前儿童美好童年的负担,也矫正了家长的焦虑;深化试点教育体制改革,维护国民教育公平正义。


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