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电玩游戏:东科技大学地球科学学院的创新实验班

时间:2021/4/8 12:07:04   作者:   来源:   阅读:17   评论:0
内容摘要:“文宇,我有一个奇怪的问题,我能问你吗?”最近,在山东科技大学的女宿舍里,本科生姜文玉被室友反复“盘问”:“你真的发现了4.1亿年的前鸭吻了鱼吗?”这是在微博的热门搜索中经常问到的姜文玉的荒谬问题。不久前,蒋文钰在微博上进行了热门搜索,因为她刚刚以第一作者的身份发表了论文的结果:...
“文宇,我有一个奇怪的问题,我能问你吗?”最近,在山东科技大学的女宿舍里,本科生姜文玉被室友反复“盘问”:“你真的发现了4.1亿年的前鸭吻了鱼吗?”这是在微博的热门搜索中经常问到的姜文玉的荒谬问题。不久前,蒋文钰在微博上进行了热门搜索,因为她刚刚以第一作者的身份发表了论文的结果:4.1亿年前发现了最原始的鸭鼻鱼,填补了中国相关研究领域的空白。古生物学。所有这一切都始于山东科技大学地球科学学院的创新实验班。

2015年,山东科技大学地球科学学院开设了本科创新实验班,现称为“刘宝军地球科学创新实验班”,旨在培养扎实的专业基础知识,广阔的国际视野,良好的科学素养和杰出的创新具备思维和创新能力的先进地球科学人才。通过在低年级本科生中选拔具有良好学术素养的学生,并通过导师实施“一对一”指导,增强了学生的技术创新能力和工程实践能力。

对于姜文宇,她对古生物学感兴趣,但是她天生安静,害羞,不习惯与老师积极沟通。学院提供了这个平台,每个感兴趣的学生都可以公开注册并通过选择进入创新的实验班。这样,江文宇开始向地质科学院王品礼教授学习。后来,王教授将她推荐给中国科学院副研究员盖志坤。在两位老师的共同指导下,她开展了自己的创新实践活动。

在4.1亿年前发现古老鱼类王国的奥秘是古生物学的重大事件。但是姜文宇不是古生物学的学生。她告诉记者,她实际上研究过水文学和水资源工程。 “外行”之所以能取得这样的成绩,是因为创新的实验课不需要学生研究专业的内容,而是通过参与导师的科学研究和工程,着重于充分发挥学生在学习中的主动性和创造力。实践项目,培养学生的科研能力和创新意识。

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